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0-12个月育儿宝典及注意事项新手父母必看

  个月的宝宝是生长发育最快的一年。对于新手妈妈来说,也是充满挑战的一年。护理宝宝需要父母的细心和耐心。今天给大家分享个月宝宝每月护理要点和方法,希望能够帮助新手妈妈们快速了解宝宝的护理技巧。

  生产后尽早开奶,让宝宝吸吮营养丰富的初乳。按需喂养,母乳喂奶前后半小时不要喂水,稀释胃液影响消化,睡前不喂水。纯母乳喂养的宝宝6个月内可以不喂水,15天以后开始补充维生素D滴剂。

  生黄疸在出生后2~3天出现,4~6天达到高峰,7~10天消退,早产儿持续时间较长,除有轻微食欲不振外,无其他临床症状。

  若生后24小时即出现黄疸,2~3周仍不退,甚至继续加深加重或消退后重复出现或生后一周至数周内才开始出现黄疸,均为病黄疸。

  健康的新生儿在出生后24小时内应排出黏稠无臭味的墨绿色胎便,2~3天内经哺乳逐渐转变为质软带酸臭味的婴儿粪便。

  不需要枕枕头,宝宝每天可以睡16—20小时。可以把毛巾折两折枕,三个月后给宝宝枕枕头,枕高3到4厘米。

  脐带被切断后便形成了创面,这是细菌侵入新生儿体内的一个重要门户,轻者可造成脐炎,重者往往导致败血症和死亡,所以脐带的消毒护理十分重要。在脐带未脱落以前,需保持局部清洁干燥,特别是尿布不要盖到脐部,以免排尿后湿到脐部创面。脐带一般会在出生后7~19天自行脱落,妈妈们一定要做好护理工作,每天用酒精擦拭消毒,避免发炎。

  早看黑白图片,培养智力,距离眼镜20厘米处,每周换一张照片,直至宝宝有反应。(0—3个月内)

  宝宝出生42天以后,需要进行第一次体检,这次体检是为了检测宝宝各方面的生长发育情况是否正常。

  每个乳房喂奶10—15分钟,一般一天喂养8-12次,逐渐养成按顿喂养好习惯。

  45天可以训练宝宝抬头,每天两次,每次10秒钟,每次俯卧时间不宜超过一分钟。

  应该掌握的能力(大多数宝宝能做到):俯卧时可以抬起头;能对声音作出反应;可以盯着人的脸看。

  发展中的能力(一半宝宝能做到):用眼睛短暂地追视物体;能发出“呜呜”或“啊啊”的声音;能看黑白图案。

  2~3个月的宝宝就明显有不一样的啦。这个时期的宝宝视听触觉都发生了明显的进步,开始对更感兴趣,所以就不会像刚出生的时候那样,除了睡觉还是睡觉啦。预防宝宝经常偏头睡。

  2-3个月的宝宝吃奶次数稍减,喂奶间隔一日6-8次左右。每次喂奶量为75~100ml。

  给宝宝做按摩,每天洗澡后做抚触按摩,有效促进神经系统发育和锻炼宝宝的感觉系统(益智)。

  陪宝宝发a、e等元音,训练宝宝追视能力。 每天洗澡后做抚触按摩,有效促进神经系统发育和锻炼宝宝的感觉系统。

  应该掌握的能力(大多数宝宝能做到):能发出“咯咯”、“咕咕”的声音;眼睛可以在视力范围内追视物体;注意到了自己的小手;可以抬起头保持一小会儿。

  发展中的能力(一半宝宝能做到):微笑,笑出声;能将头抬起45;动作更平稳连贯。

  高级能力(只有少数宝宝能做到):能够稳当地抬着头;可以用腿支撑身体重量;俯卧时可以抬起头和肩膀。

  这个阶段的宝宝一般来说已经形成了自己的睡眠习惯,有些宝宝在每天的上午和下午都会睡上两小时左右。

  睡觉时可以枕枕头,枕高3~4厘米,或者也可以把毛巾折两折枕,枕高3到4厘米即可。

  训练宝宝视觉,准备纯色的彩色图片,教宝宝认识不同颜色。训练宝宝用手抓东西、训练宝宝嗅觉。

  宝宝游泳可以提高智力。可以增强自信心、增强免疫力、增大肺活量,睡前游泳更可以促进宝宝身高和体重的增加。

  应该掌握的能力(大多数宝宝能做到):能够认出你的脸和气味;可以稳当地抬着头;眼睛可以追视移动的物体。

  发展中的能力(一半宝宝能做到):能够尖叫、发出;“咯咯”、“”咕咕”的声音;会吐泡泡;认得你的声音;能做小型俯卧撑。

  高级能力(只有少数宝宝能做到):能从俯卧翻身到仰卧;听到大响声时,会转过头去寻找;能把双手放在一起,用手拍打玩具。

  大部分的宝宝的出牙时间为4~7个月。有些宝宝这个时候就开始出牙啦,妈妈要帮助宝宝保持口腔卫生,长出第一颗小牙以后每天用指套牙刷刷牙。

  宝宝出牙,会咬手,应,否则会影响出牙或牙齿排列不整齐,有缝隙。可用磨牙棒,或转移宝宝注意力。

  应掌握的能力(大多数宝宝能做到):微笑,笑出声;可以用腿支撑身体重量;你对他说话时能做出”咕咕”的回应。

  高级能力(只有少数宝宝能做到):能模仿发出爸爸“大大”的声音;长出第一颗牙;也许准备好开始添加辅食了。

  应该掌握的技能(大多数宝宝能做到):可以分辨醒目的颜色;玩自己的小手小脚。

  发展中的能力(一半宝宝能做到):知道自己的名字;转向新的声音;从俯卧翻身到仰卧,或从仰卧翻到俯卧。

  高级技能(只有少数宝宝能做到):不用支撑坐一小会儿;把东西塞到嘴里;可能出现分离焦虑。

  即便是纯母乳喂养的宝宝,满了六个月就可以给宝宝添加辅食了,否则营养会跟不上。

  宝宝牙齿,吃完奶后,喂几口温开水冲洗口腔,棉签粘淡盐水每天早晚帮宝宝清洗牙齿和牙床。

  满6个月的宝宝已经开始出牙了,有的宝宝可能奶量减少、胃口不佳,到了一些宝宝的厌奶期。

  如果此时宝宝表现出对的食物感兴趣,就可以尝试给宝宝添加辅食了。这时候宝宝开始能够消化一些泥状的、糊状的食物,不要添加淀粉类食物。如果宝宝不想吃,不要。

  给宝宝讲故事和看彩色图片书,重复讲一个故事,看宝宝反映。开始训练宝宝独坐。

  宝宝会出现假哭、假笑等来达到自己的目的,妈妈应视情况让宝宝觉得这样做不能达到目的,几次之后,宝宝就不会再这样了。如不然,宝宝就会想办法更复杂的谎言。

  宝宝扔东西,不是惹你生气,开始时是因为发育不全拿不稳,妈妈不应生气,应和宝宝玩扔东西的游戏,适当加以引导。

  应该掌握的能力(大多数宝宝能做到):会转向声响和说话声;模仿发声;能从俯卧翻身到仰卧,或从仰卧翻到俯卧。

  发展中的能力(一半宝宝能做到):准备好开始添加辅食;能够不用支撑坐着;把东西塞到嘴里;能够把物品从一只手;递到另一只手。

  高级能力(只有少数宝宝能做到):身体可以向前扑或开始爬了;可以含混不清地说话或发出某些音节;能把东西拉向自己。

  不要告诉宝宝“天黑,外面有鬼之类的话”宝宝以后会怕黑,胆子小,不敢独处。

  应该掌握的能力(大多数宝宝能做到):能够不用支撑坐着;能把东西拉向自己。

  发展中的能力(一半宝宝能做到):身体可以向前扑或开始爬了;可以含混不清地说话或发出某些音节;开始认生。

  高级技能(只有少数宝宝能做到):会摆手再见了;能扶着东西站着;会把东西相互碰撞;开始明白物体恒存性;(即使物体看不见,但它仍然存在)。

  8个月以后可以接受第一次麻疹疫苗,也有的宝宝到一岁以后才接受麻疹疫苗,具体可咨询当地卫生站或医院。

  可以开始给宝宝尝试面食、小馒头等辅食,不要给宝宝吃膨化食品、爆米花、松花蛋、油条、腌制食品、味精多的食品。6个月前纯母乳喂养的宝宝可以不喝水、6个月后的宝宝不要喝水和矿泉水,喝煮好的温开水。

  经常锻炼宝宝的爬行能力,不要急于让宝宝行走。爬行对宝宝的协调能力很有帮助。

  应该掌握的能力(大多数宝宝能做到):会对着父母叫“妈妈”、“爸爸”(但可能还分不清谁是谁);能够把物品从一只手递到另一只手。

  发展中的能力(一半宝宝能做到):能扶着东西站着;会爬;能用手指东西;会找寻被藏起来的东西。

  高级能力(只有少数宝宝能做到):能拉着东西站起来,走几步;能用拇指和食指捏取物品;能用手势表示自己想要什么。

  制定宝宝吃饭规则、定时定量定,养成良好习惯,否则宝宝容易不爱吃饭,影响发育。不吃零食,吃零食会影响吃正餐。

  培养宝宝乐感,每天10~15分钟古典音乐,宝宝爬行时可以放有节奏的音乐。

  做游戏激发宝宝好奇心,可以将搭好的积木推到,再陪宝宝搭、可以让宝宝找小球。

  应该掌握的能力(大多数宝宝能做到):能扶着东西站;可以含混不清地说话;或发出某些音节;开始明白物体恒存性。

  发展中的能力(一半宝宝能做到):能扶着家具走几步;能用学饮杯喝东西;用手抓东西吃;会把东西相互碰撞。

  高级能力(只有少数宝宝能做到):可以玩拍手和藏猫猫的游戏;能够正确地叫出”爸爸”、”妈妈”。

  这个阶段的宝宝主要要学会的就是走了。家长可以让宝宝扶着床沿或者桌椅等,自己试着慢慢的走。

  给宝宝营造思考的,宝宝玩玩具或积木时不要打扰,若买了新玩具看见宝宝还在玩别的玩具,也不要打断宝宝,等宝宝不玩后,再告诉宝宝玩新玩具,不然宝宝会对什么事情都不专心,会习惯浅尝辄止。

  到了这一时期,可以给宝宝看一些简单而色彩鲜艳的图书,或可以帮助认知的图片。妈妈可以指着图反复告诉孩子画中物体或动植物的名称。宝宝会学着大人的样子,指着画念到图中形象的名称。

  应该掌握的能力(大多数宝宝能做到):会摆手再见了;能用拇指和食指捏取物品;爬得熟练,肚皮能够离开地面。

  发展中的能力(一半宝宝能做到):能够正确地区分、叫出”爸爸”、”妈妈”了;能用手势表示自己想要什么。

  高级能力(只有少数宝宝能做到):能够不扶东西自己站几秒钟;能把东西放到一个容器中。

  培养宝宝独自坐便盆排便,起初每次坐2-3分钟,1岁以后逐步延长到5-10分钟。如果不能顺利排便,可过一会儿再坐盆,切忌宝宝长时间坐在便盆上。培养宝宝定时大便,一般说来以早上为好。

  很多宝宝在1岁左右已经开始说话,所以我们要多给宝宝说话的机会。如宝宝想拿杯子,不要马上递给他,要鼓励宝宝说出来。12~24个月是宝宝口语的表达阶段,应训练宝宝主动表达自己的需求。

  训练宝宝自己走,宝宝摔倒了,一定不要扶,忍痛引导宝宝自己起来,开始时宝宝会很慢,慢慢会自己起,这样的宝宝坚强、。

  让宝宝多翻书,可以锻炼手指灵活,陪宝宝看书识字,每天看,养成宝宝主动看书的习惯。

  应该掌握的能力(大多数宝宝能做到):能够模仿其他人的动作;能用手势表示自己想要什么。

  发展中的能力(一半宝宝能做到):能几步;除了“妈妈”、“爸爸”外,能说个别单字。

  高级能力(只有少数宝宝能做到):能行走了;能用彩笔涂鸦;除了妈妈”、爸爸”外,能说个别词语。

  文末总结:本文概述了宝宝的成长轨迹和护理需求,但不能适应所有宝宝的实际需求。毕竟每一个的宝宝的成长和发育轨迹都各自不同,还需要爸爸妈妈们根据宝宝的具体情况,做出实际性的调整,不要生搬硬套哦!

2017-11-25 10:17

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